Opis
Publikacja stanowi istotne – z punktu widzenia społeczno-edukacyjno-zdrowotnego – opracowanie stanowiące niezaprzeczalny wkład Autorów w dalszy rozwój i poszerzenie pól badawczych we współczesnych naukach społecznych, w tym również pedagogice zdrowia i socjologii zdrowia. Uwidacznia ona słuszny pogląd , iż założenia i koncepcje badania zachowań zdrowotnych wydają się niezwykle użytecznymi narzędziami studiów nad ich rolą w warunkach peryferyjności i dynamicznych przemian społeczno-kulturowych, które charakteryzują w szczególności kontekst polski. Monografia ma charakter interdyscyplinarny. Poszczególne jej fragmenty stanowią samodzielne całości i jednocześnie ich trść się dopełnia. Wartość poznawcza publikacji świadczy o jej wysokim poziomie naukowym.
Z recenzji dr. hab. Mirosława Kowalskiego, prof. UZ
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.